生活化教学理念在高中历史教学中的应用探讨

素质教育与课程改革要求高中历史课程在教学理念与方式方法上要有相应的革新。教师不但要使学生掌握基本的历史知识,而且要培养学生对于历史这门学科的兴趣和自主学习的能力,这就需要引入生活化的教学理念。文章主要对生活化教学理念在高中历史教学中的应用现状进行了分析,并提出了有效策略,以期为相关教学工作者提供参考和帮助。