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读“无字之书” 助生命成长——“童心战‘疫’”统整项目课程的构建与实施
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摘要
生活即教育,社会即课堂。疫情防控成为2020年春节过后举国上下每一个公民的义务和责任。打开社会生活的"无字之书",我们每一个公民都需要跟进阅读和学习。为响应教育部"停课不停学"的号召,我校明确了教师线上指导与学生线下学习相结合的教育思路,中心思想是组织学生宅在家里"童心战‘疫’",以年级为单位分层实施主题统整项目课程。
作者
黄兰彬
机构地区
柳州市柳邕路第四小学
出处
《广西教育》
2020年第16期50-51,共2页
关键词
生活即教育
分层实施
生命成长
疫情防控
教育思路
统整项目课程
童心
构建与实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广西教育
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