摘要
2017年起,安徽省在"国培计划"项目组织实施中落实"省级规划、市级统筹、县级落地"的运行机制,2017、2018年的国培项目实施情况绩效评估表明:这一改革措施取得了积极成效,促进了"国培计划"项目实施绩效的明显提升;市级统筹和县级落地还存在一些问题,需要进一步推进培训改革,加强市级的外部、内部、纵向和横向统筹,做好县级的补组织管理四块短板、强实施管理的四个弱项、减绩效管理的"三不"和除经费管理的"三少"等工作。
基金
安徽省教育厅2019年度人文社会科学研究委托项目“基于监测评估的安徽省教育现代化发展战略研究”的成果之一,项目编号为SK2019ZD001。
