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对如何提高新课改背景下高中生物课堂教学实效性的思考

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摘要 新课改下提升教学成效,改变教学理念,要求我们一线教师加强对新课程理念的深入学习与理解,并真正落实到教学中,不断地提升自己。我们需要针对改革过程中出现的问题,找到对策,从而提高高中生物课堂教学实效性,实现教师轻松地教、学生轻松地学。
作者 许娟
出处 《安徽教育科研》 2020年第6期23-24,共2页

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