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基于生活化思维的初中道德与法治教学模式探究
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摘要
国家的强盛不仅需要强大的军事力量、经济实力等综合国力硬实力,更需要深厚的文化软实力。为此,我国大力发展教育,力求科教兴国,人才强国。在教育过程中,国家始终注重学生的综合素质培养,特别是在初中生的思想观念还未完全形成的阶段。除此之外,教学模式也是极其重要的,教师应当创新教学模式,利用生活化思维进行教学,为提高学生的思维能力做出努力。
作者
刘矩
机构地区
安徽省阜阳市第十九中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2020年第4期7-8,共2页
关键词
生活化思维
创新教学模式
文化软实力
硬实力
科教兴国
人才强国
学生的综合素质
学生的思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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