期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于政治认同培育的高中思想政治教学策略探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中思想政治学科核心素养中,政治认同是最关键的一个。所谓政治认同,是人们对一定的社会制度和意识形态的认可和赞同,主要包括制度认同、道路认同、理论认同和文化认同。要增强学生的政治认同,在高中思想政治教学实践中必须将上述政治认同具体化为可操作的维度,从而寻求合适路径。
作者
周小妹
机构地区
江西省赣州市赣县中学北校区
出处
《中学政史地(教学指导)》
2020年第4期19-20,共2页
关键词
高中思想政治教学
政治认同
策略探究
制度认同
理论认同
思想政治学科核心素养
文化认同
认同培育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
朱厚玉.
基于新形势的高中生政治认同培养路径[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(43):176-176.
被引量:1
2
傅欣.
校本课程评价工具开发:问题、理念与实践[J]
.教育发展研究,2014,34(20):40-45.
被引量:14
3
黄海芳.
如何在高中思想政治教学中培养学生的政治认同素养[J]
.中学政史地(教学指导),2021(9):3-4.
被引量:1
4
朱婷婷.
在高中思想政治教学中培育学生的政治认同核心素养的探究——以高中政治生活课程为例[J]
.学园,2018,11(16):124-125.
被引量:5
引证文献
2
1
吉献忠.
“求真”的高中生政治认同培育的教学[J]
.新课程教学(电子版),2021(23):67-68.
2
朱丽云.
高中政治学科校本评价的构建与实施--基于学生核心素养的习得和养成[J]
.华夏教师,2024(13):72-74.
1
洪晓楠,张存达.
习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究述评[J]
.思想理论教育导刊,2020(3):154-159.
被引量:25
2
赵宁霞.
中西文化冲突视域下当代大学生的中国文化认同研究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2020,17(3):89-91.
被引量:1
中学政史地(教学指导)
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部