初中道德与法治教学中生活化教学策略

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摘要在初中开设道德与法治课是极其重要的,有利于使学生养成良好的品德和严谨的法治观念。随着新课程改革的不断推进,对初中教学有了更高的要求,要求教师将道德与法治教学生活化,密切联系学生日常生活,引导学生形成良好的思想道德素质,从而促进学生全面发展。一、初中道德与法治教学现状,1.教师教学不能结合生活实际。

作者陈维维

机构地区江苏省扬州市树人学校

出处《中学政史地（教学指导）》 2020年第4期49-50,共2页

关键词思想道德素质学生日常生活道德与法治课初中教学生活化教学策略初中道德与法治教学法治观念结合生活实际

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

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