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创建活力课堂 演绎精彩效果
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摘要
我们期待和追求的课堂,应该是教师能够智慧地教,学生能够有效地学,从而达到教师与学生交流促进、共同成长发展。一、创建活力课堂的必要性,活力课堂的提出是对当前高中政治课堂现状深刻反思的结果,是对传统课堂教学挑战的结果。传统的教学囿于唯知、唯分的泥潭,必然导致课堂的呆板、低效,甚至无效。
作者
王婷婷
机构地区
江苏省怀仁中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2020年第4期57-58,共2页
关键词
活力课堂
共同成长
传统课堂教学
高中政治课堂
演绎精彩
与学生交流
传统的教学
必要性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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