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小学信息技术课堂中项目式教学实践探索——以“创意电子乐器”项目为例
被引量:
4
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摘要
项目式教学是以项目为主线、以教师为引导、以学生为主体的一种教学方式。它将各学科知识嵌于项目设计中,学生在完成项目的同时学习各学科相关知识,有效地提高了学生综合运用理论知识分析、解决实际问题的能力,培养了学生的高阶思维能力以及自主学习与终身学习的意识。
作者
景花
机构地区
江苏省张家港市云盘小学
出处
《中国信息技术教育》
2020年第9期44-45,共2页
China Information Technology Education
关键词
高阶思维能力
教学实践探索
终身学习
项目式教学
小学信息技术课堂
自主学习
解决实际问题的能力
创意电子
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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