高中英语阅读教学中跨文化意识培养策略

随着新课改以及我国教育事业的不断发展,学生在教学中能力的提升受到了很大的关注。很多学校都把跨文化意识这一和文化相关的内容引入到教学中,并要求教师注重对学生这方面的培养,有效提升学生的阅读能力,让学生不再出现"本族化"的阅读方式。教师可就目前高中英语在阅读教学过程中存在的一些问题做出分析,并结合这些问题来研究培养学生跨文化意识的一些策略。