基于建构主义的高速铁路安全培训体系优化研究

本文以某动车运用所安全培训工作为研究对象,对其安全培训工作现状、培训内容、实施过程及培训效果进行了综合分析,在此基础上,借鉴“建构主义”学习理论的模型,对高速铁路安全培训的优化补强方法进行了研究,针对目前安全培训中存在的问题提出了优化建议。