摘要
《金融学》课程作为开放大学开放教育工商管理和会计本科的一门必修课,教育部确定的11门"财经类专业核心课程"之一,在会计学与工商管理学专业教学中有着举足轻重的作用。近年来,随着开放教育课程改革的不断深入,对课程的实践教学越来越重视,越来越强调课程教学的实用性和有效性。以常州开放大学开展《金融学》课程实践为例,阐述双平台下课程实践的意义,达到的预期效果以及新时期加强课程实践教学的措施。
出处
《济南职业学院学报》
2020年第1期42-44,共3页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2017年常州开放大学教改课题“开放教育课程实践教学研究——以《金融学》课程为例”(课题编号:201704)的部分研究成果。
