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基于SPOC教学在高职经济学基础课程中的研究 被引量:2

Research on the Economic Basic Curriculums Based on SPOC
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摘要 高职院校的经济学基础的教学存在知识点繁多、实训经验有限等多个问题。SPOC教学模式通过线上线下相结合的方式,提供更多优质学习资源,为师生提供了灵活多样的交流互动和情景学习的平台,改善了传统教学带来的不利影响,有利于学生的有效学习,更为适应高职院校的经济学基础的教学。
作者 张芳 Zhang Fang
出处 《济南职业学院学报》 2020年第1期45-46,共2页 Journal of Jinan Vocational College
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参考文献6

二级参考文献68

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共引文献650

同被引文献21

引证文献2

二级引证文献7

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