个体化健康教育对慢性病患者自我管理能力和病情控制的影响

目的探讨个体化健康教育对慢性病患者自我管理能力和病情控制的影响。方法择取西峰区北街社区卫生服务中心2018年10月-2019年10月时段内诊疗管理的慢性病患者共120例,以抽签法划分为传统组(60例)、教育组(60例)。传统组为常规健康教育,教育组在传统组的基础上联合个体化健康教育,对比患者自我管理能力、病情控制情况。结果传统组自我管理能力明显较差于教育组,(P<0.05)。教育组收缩压、舒张压和空腹血糖控制效果优于传统组,(P<0.05)。结论针对慢性病患者中,个体化健康教育模式能够有效增强机体自我管理能力,起到病情控制的效果,应引起重视。