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多媒体在农村初中物理实验教学中的应用
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4
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摘要
文章首先阐述了多媒体在农村初中物理实验教学中应用的作用,然后提出了多媒体在农村初中物理实验教学中应用的策略,包括创设趣味化情境,激发学生兴趣;设立实验探究项目,推动学生自主实践探究;利用模拟,促使学生深化实验认知。
作者
王建祥
机构地区
秦安县王窑初级中学
出处
《西部素质教育》
2020年第8期119-120,共2页
Western China Quality Education
关键词
多媒体
农村
初中物理实验教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
2020年 第8期
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