专业认证下学前教育专业第二课堂活动课程化体系制度的构建

为了培养能践行社会主义核心价值观的高素质幼儿教师,文章首先分析了学前教育专业开设第二课堂存在的问题,然后阐述了专业认证下学前教育专业第二课堂活动课程化体系制度的构建。