摘要
文章以玉林师范学院法学专业为例,首先概述了玉林师范学院法学专业学生专业实践能力培养的现状,然后阐述了地方院校法学本科生专业实践能力培养面临的困境,最后提出了应用型法治人才培养视角下地方院校法学本科生专业实践能力培养的路径。
出处
《西部素质教育》
2020年第8期160-161,166,共3页
Western China Quality Education
基金
2014年广西壮族自治区教育厅教改项目(一般项目A类)“基于卓越法律人才培养的‘全学程实践教学体系’建构研究-以玉林师范学院为例”(编号:2014JGA203)。
