期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
医学专业学位硕士研究生课程建设改革
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先阐述了医学专业学位硕士研究生课程建设存在的问题,然后提出了医学专业学位硕士研究生课程建设改革策略,包括根据专业建立学分制,优化课程设置;创新教学模式,建设在线开放课程;建立多元化的教学评价体制,提高教学质量等。
作者
刘雪梅
机构地区
川北医学院研究生处培养科
出处
《西部素质教育》
2020年第8期162-163,共2页
Western China Quality Education
关键词
医学
专业学位硕士研究生
在线开放课程
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
6
共引文献
88
同被引文献
62
引证文献
5
二级引证文献
15
参考文献
6
1
马焕先,史海达.
某部队医学院研究生课程设置的调查与研究[J]
.科教导刊,2016(8X):39-41.
被引量:1
2
潘兴丽,吉峰,高立,徐静,李钰铭,王洪恩.
临床医学专业学位研究生培养与规培并轨问题及对策探索[J]
.济宁医学院学报,2016,39(6):440-442.
被引量:20
3
孟小平,王磊.
地方院校医学专业学位研究生课程设置的现状分析与对策[J]
.基础医学教育,2012,14(11):895-897.
被引量:6
4
李长虹.
集体备课刍议[J]
.甘肃教育,2019,0(15):102-102.
被引量:3
5
王洪恩.
临床医学专业学位研究生培养问题及对策研究[J]
.西北医学教育,2012,20(4):710-711.
被引量:31
6
岳彩玲,颜超.
新医科背景下医学研究生核心课程建设的思考与探索[J]
.卫生职业教育,2019,37(18):1-3.
被引量:33
二级参考文献
27
1
赵岩.
论专业学位研究生培养模式的改革[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2011,35(1):123-125.
被引量:25
2
胡玲琳.
学术性学位与专业学位研究生培养模式的特性比较[J]
.学位与研究生教育,2006(4):22-26.
被引量:145
3
吴冰,金忠山.
论医学院校人文课程的价值功能[J]
.中国医学伦理学,2006,19(4):104-106.
被引量:17
4
万运京.
对提高研究生课程教学质量的若干思考[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2006,33(6):203-205.
被引量:17
5
钟启泉.现代课程论(新版)[M].上海:上海教育出版社,2003.436.
6
张丽,李桂红,刘继文.
医学研究生课程体系建设的实践与探讨[J]
.新疆医科大学学报,2008,31(3):358-359.
被引量:8
7
马薇,袁玲,刘亚敏.
当前我国地方院校硕士研究生课程设置研究[J]
.科技情报开发与经济,2010,20(2):186-188.
被引量:8
8
秦丽丽.
全日制专业学位与非全日制专业学位培养教育模式的探索比较[J]
.科技信息,2010(19):19-20.
被引量:20
9
高玲央,牛学胜.
临床医学专业学位教育存在主要问题探析[J]
.中国高等医学教育,2010(10):3-4.
被引量:42
10
赵嘉芸.
影响临床专业学位硕士研究生培养质量的因素与对策建议[J]
.中国卫生事业管理,2011,28(2):141-142.
被引量:37
共引文献
88
1
王小霞,吕雅洁,郑明明,张辉,严雪铭,赵英.
临床医学专业学位研究生培养过程质量控制研究[J]
.中国高等医学教育,2020(5):124-125.
被引量:6
2
罗艳婷,周汉建,周彬,谢旭晶.
临床医学五年制“诊断学”试卷分析及教学策略改进[J]
.科教导刊,2023(13):45-48.
被引量:2
3
王洪恩,高立,潘兴丽,徐静,李玉铭.
临床医学专业学位硕士研究生培养模式的构建研究[J]
.西北医学教育,2013,21(5):910-911.
被引量:11
4
卢东兵,范恒伟,周建美.
临床医学专业学位硕士研究生临床培养调查及对策[J]
.蚌埠医学院学报,2013,38(11):1489-1492.
被引量:9
5
王丽华,朱才众,赵坤,倪平,何悦,刘国祥.
加强临床医学专业学位研究生实践能力培养的思考[J]
.中华医学教育杂志,2013,33(5):752-753.
被引量:7
6
吴静,李觉,王光花.
上海市临床医学专业学位硕士研究生参与住院医师规范化培训的现状调查[J]
.中华医学教育杂志,2013,33(5):761-764.
被引量:12
7
王洪恩,吉峰,潘兴丽,徐静,李玉铭.
临床医学专业学位研究生特色培养模式的构建[J]
.济宁医学院学报,2013,36(6):422-423.
被引量:5
8
李越,贾建国,王亚军.
并轨前后某高校附属医院临床医学硕士专业学位研究生就业情况的探索[J]
.中华医学教育杂志,2018,38(6):903-906.
被引量:2
9
潘红卫,崔雨虹,傅婷.
临床医学科学学位研究生培养模式的探索与思考[J]
.西北医学教育,2014,22(5):889-891.
被引量:9
10
柳金强,洪流,刘涛,王敬博,金鑫,何婀妮,姚战鹏.
部队临床医学专业学位研究生培养策略分析[J]
.西北医学教育,2014,22(5):892-895.
被引量:1
同被引文献
62
1
方爱珍,王维民,李红,杨晓征.
探索医学生职业道德教育和职业素养培养途径[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2009(S2):132-134.
被引量:18
2
王洁,余平.
基础医学研究生课程国际化建设的研究与探索[J]
.学术探索,2012(3):170-172.
被引量:5
3
刘慧慧,王艳杰,关洪全,于嵩,赵令竹.
提高医学研究生课程教学质量管理的必要性[J]
.中国中医药现代远程教育,2013,11(10):129-132.
被引量:3
4
宋红,王晓军.
北京大学医学部在职申请临床医学博士专业学位实践[J]
.中华医学科研管理杂志,2013,26(6):405-407.
被引量:1
5
张梅,南德红,罗盈怡,唐红梅.
医学院校课程思政教育教学体系实施效果分析研究[J]
.中国高等医学教育,2018(12):60-61.
被引量:63
6
汪玲,何珂,包江波.
临床医学科学学位与专业学位教育培养模式的比较研究[J]
.研究生教育研究,2014(6):81-84.
被引量:46
7
教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见[J]
.中华人民共和国国务院公报,2015,0(9):71-74.
被引量:15
8
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3853
9
刘曙光,郑胡镛.
浅谈医学科研型研究生的科研能力培养[J]
.继续医学教育,2017,31(7):77-79.
被引量:7
10
高燕.
课程思政建设的关键问题与解决路径[J]
.中国高等教育,2017(15):11-14.
被引量:1003
引证文献
5
1
应令雯,包玉倩.
医学人才培养的思考与探索[J]
.中国继续医学教育,2021,13(30):100-103.
被引量:4
2
唐敏,吴婧,尹定洪.
基于立德树人背景下的医学专业学位硕士研究生课程思政的改革与探索[J]
.卫生职业教育,2022,40(5):42-44.
被引量:5
3
周璇,马金耀,胡孟慧,戴文,王琳琳.
临床医学在职研究生课程数字化及质量体系构建[J]
.医学教育管理,2022,8(2):156-163.
4
孟佳.
基于能力培养的公共卫生硕士课程教学体系构建[J]
.中国继续医学教育,2022,14(9):159-163.
被引量:6
5
金小琴,刘斌,冯晓东.
从三因制宜角度讨论以科研创新能力提升为基础的中医学研究生课程改革[J]
.中国教育技术装备,2022(24):105-107.
二级引证文献
15
1
熊文碧,孙晓东,张媛媛,周黎明,刘琳玲,缪世坤.
研究生课程《药理学研究技术前沿》的课程思政探索[J]
.四川生理科学杂志,2022,44(11):2062-2063.
2
于浩澎,陈一龙,应志野,辜永红,曾筱茜.
探究式教学在医学数据科学概论教学实践中的应用[J]
.中国继续医学教育,2023,15(5):127-130.
3
陈梦施,邓静,谭红专,刘爱忠,李杏莉,严俊霞,戴文杰.
高校公共卫生硕士《现场流行病学》开设情况调查[J]
.中国继续医学教育,2023,15(8):18-22.
4
王智帆,郭玲伶,简伟研.
高层次公共卫生人才核心能力培养指标体系研究[J]
.预防医学,2023,35(5):401-405.
被引量:2
5
张燕,李小玲,彭佳丽,肖卓妮.
医学心理健康教育的研究与探讨[J]
.中国继续医学教育,2023,15(12):29-32.
被引量:1
6
林茜,杨丽娜,陈继华,邓静.
新时代公共卫生专业型研究生培养中的挑战[J]
.现代医药卫生,2023,39(S01):160-162.
7
李云,赵丹丹,蒋宁,李倩,武英,刘和亮.
基于能力拓展的公共卫生专业学位研究生培养路径探索[J]
.科教文汇,2023(14):6-10.
被引量:2
8
邢宏微,吴东海,张悦.
基于人才争夺战背景的高校医学人才培养对策研究[J]
.中国教育技术装备,2023(11):146-148.
9
孔伟.
公共卫生专业硕士研究生社会实践满意度及其影响因素分析[J]
.中华医学教育杂志,2023,43(8):621-624.
被引量:1
10
程志芬,刘学军,岳阳丽.
石蜡组织切片制作原理引入口腔组织病理学实验课的探讨[J]
.中国继续医学教育,2024,16(4):6-10.
1
陈元碧.
关于高等院校《音乐教学法》课程建设新动态[J]
.喜剧世界(下),2019(11):76-77.
2
何珂,代子瑞,李意杰,贾英男,姚志骅,薛城,程洁洁,徐璐璐.
医学专业学位研究生思政工作创新研究——以公共卫生硕士为例[J]
.卫生职业教育,2020,38(8):38-41.
被引量:6
3
李愿,沈桓宇,董亮,廖春丽.
基于“1+X”证书制度的工业机器人技术专业课程改革探索与应用[J]
.科技视界,2020(9):82-83.
被引量:23
4
赵温馨,王华.
地方师范院校关于小学教师培养的课程体系建设--基于教师资格证统考的研究[J]
.教育教学论坛,2020(17):29-30.
被引量:2
西部素质教育
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部