应用型创新人才培养模式下的药理学开放性实验改革

文章从开设新项目,优化实验内容;规范实施过程;增加开放实验资源;保证考核方式的多样化四个方面阐述了应用型创新人才培养模式下的药理学开放性实验改革,同时对比了实验组与对照组的平均成绩,对改革效果进行了说明。