高中语文思辨性阅读教学策略

文章首先阐述了高中语文思辨性阅读的开展意义,然后论述了高中语文思辨性阅读的理论基础,最后提出了高中语文思辨性阅读教学策略,包括教学过程中明确思辨性阅读开展的目标性、突出学生的主体作用和地位、进行差异化引导。