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开放语文课堂激发教学活力

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,学生学习方式的转变是课程改革的显著特征。传统的学习方式在现阶段的语文教学中已经不能满足学生的学习需求。针对这一现状,我们要从转变学生的学习方式着手,开放小学语文课堂,从而促进学生自主学习,激发课堂教学活力。

作者张代娣

机构地区江苏省南京市江宁区陶吴小学

出处《名师在线》 2020年第13期22-23,共2页 Elite Teachers Online

关键词自主合作语文课堂教学活力

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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