不平凡的文本,伟大的思想

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摘要《白杨礼赞》选自部编语文教材八年级上册第四单元。本文试从释义、解码、评鉴三个角度进行文本解读,对课堂教学设计及其影响因素进行探讨。一、文本释义《白杨礼赞》写于抗日战争相持阶段,是茅盾"在西北高原走了一趟以后"写的。作者目睹了北方军民在共产党的领导下团结抗战的情形,从中看到了民族解放的希望,深受鼓舞,写下了这篇充满激情与豪气的散文。文章借礼赞白杨树,赞美了西北军民团结抗战的伟大精神和意志,这是对文本表层进行直接释义。

作者赵晔

机构地区江苏省南京市第一中学初中部

出处《中小学班主任》 2020年第4期7-9,共3页

关键词《白杨礼赞》托物言志欲扬先抑阳刚之气

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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