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初中数学章起始课的教学思考 被引量:1

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摘要 现行初中数学人教版教材,在每一章的开篇都有一页图文并茂的内容。一段话——章引言,道出本章所要研究的主要内容以及大致的研究思路,是对一章的"展望",是一种"牧童遥指杏花村"的"遥指"。图片——章头图,往往展示本章内容的实际应用等,是数学广泛应用性的一种体现。其目的在于激发学生的学习兴趣,传递数学的价值取向,引导学生对整体知识的把握,渗透数学思想方法等。而当下课堂教学中,不管是常态课,还是评优课、观摩课等,少有对章前文、章前图的关注,更鲜见发挥章引言、章头图的先行组织作用。
作者 邢成云
出处 《中小学班主任》 2020年第4期68-71,共4页
基金 山东省滨州市名师工作室专项课题“全息教学论下初中数学章起始课的教学研究”(课题编号:BZMZZX18-31) 山东省社科联人文社会科学课题(基础教育专项)“‘快慢相宜’的整体化教学模式之延伸研究”(课题编号:16-ZX-JC-37)阶段研究性成果.
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