期刊文献+

构建“初中化学单元复习课”教学模式的实践研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 “初中化学单元复习课”教学模式的研究旨在转变教师观念,充分发挥课型功能,探索多样化的教学方式和学生的学习方式,突显以学生为主体的自主学习和合作学习的一种创新的教学模式。
作者 张颜涛 周健
出处 《牡丹江教育学院学报》 2020年第2期127-128,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部