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有效开展课外阅读,提升写作教学效果
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摘要
课外阅读是语文教学中不可分割的一部分,课外阅读本身与写作之间的联系,也相当紧密。所谓"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"。故而在实际的语文教学过程中,万不能将课外阅读与写作两个模块完全割裂开,它们都是对于语言文字更深层次的运用。对学生的个人修养及文化程度的提升,都有很大的帮助。教师要明确阅读与写作之间的关系,根据实际情况开展教学,以阅读教学促进学生写作水平的进一步提高。
作者
林小华
机构地区
福建省南安市南翼实验中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第8期36-37,共2页
关键词
语文教学过程
学生写作水平
课外阅读
唐诗三百首
开展教学
语言文字
教学效果
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
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