学生身体素质的训练体系与评价体系研究

新课改教育理念地推出,让高中体育教育对学生身体素质有了新的认识,学生的体育训练,也不仅仅是一些简单的身体运动,更是要以广大学生的心里、运动健康意识、适应能力等整体健康管理水平的提高和培养作为教学目标,为广大学生量身构建一个包括学生体育运动基本技能、运动健康理论知识、卫生保健常识、营养管理饮食习惯、运动情绪的疏导等诸多体育知识覆盖领域的综合性体育新知识课堂。让高中体育教育真正地关注学生健康运动意识、终身运动习惯、健康饮食的认知,确保“健康第一”的教育理念有效落实,把学生的健康始终贯穿于新课改实施的全过程,让学生可以健康成长。