初中历史艺术化教育的策略与研究分析

正确地学习和认识我国的历史发展是初中历史学习的主要目标,历史教师不仅要重视对基础知识的教授,更需要清楚地认识到历史事件所传达的经验与教训,以培养学生正确的价值观、人生观与世界观,培养学生的爱国情怀。为了实现这一目的,历史艺术化教育不失为一个好的教学方法,笔者在工作中将艺术化教育运用到初中历史教学中,加强了课堂的艺术性,取得了较好的教学成果,希望对广大历史教师有所帮助。