摘要
近年来,随着国家对职业教育日益重视和支持,中职生在校人数不断增长。与此同时,日益增长的中职生人数和心理健康需求,对当前学校传统的心理健康教育模式和心理健康专业人员不足的现状提出了挑战。为了更好地维护学生的心理健康,真正构建全方位的平安校园,我们把朋辈辅导的心理健康教育模式引入中职学校,以期构建出中职学校朋辈辅导的心理健康安全防护新模式。一、研究思路与方法本课题主要采用准实验研究、实践研究.
基金
2016年度河南省职业教育教学改革项目“朋辈辅导在中职生心理安全防护中的实效研究”阶段性成果,项目编号:ZJC14128.
