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小学中高年级语文阅读与写作结合教学探究
被引量:
1
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摘要
小学语文教学的目的就是培养学生的听、说、读、写四项基本技能,特别是对于学生口头表达能力和书面表达能力的培养。因此,教师要更加注重学生读写能力的提升,将阅读与写作相结合的教学方法应用于课堂中。研究通过教育实践,在进行小学语文教学时,分析、总结出阅读与写作结合的教学提升策略,供语文教育者参考。
作者
张静
机构地区
山东省青岛市青岛虎山路小学
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第3期33-35,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学语文
阅读与写作
提升策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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