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立足语言支架指向读写训练——三下“围绕一个意思来写”教学

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摘要【教学内容】三下语文园地六"词句段运用"之"围绕一个意思来写"。【教学目标】1.指导学生学习例句片段中"围绕一个意思来写"的写作思路和具体方法。2.指导学生尝试运用习得的写法围绕一个意思来写,将课上掌握的方法运用到具体的习作实践中去。

作者李根

机构地区江苏省南京市雨花外国语小学

出处《小学教学设计》 2020年第13期63-64,共2页

关键词写作思路读写训练语文园地三下教学内容教学目标尝试运用语言支架

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2020年第13期

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