期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

实现小学数学课堂育人目标的策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要 "育人为本"的教育理念,是《义务教育数学课程标准(2011年版)》和数学新教材的时代特征。目前的小学数学课堂教学中,仍然存在"重视学科的工具性而忽视潜在的育人性"的现象。文章拟从"价值体验,激发探索欲望情感;快乐分享,营造相互交融氛围;对策运筹,提炼严谨求实品质"三方面,探析小学数学课堂育人功能的实施策略。

作者陈秀华

机构地区大田县教师进修学校

出处《福建基础教育研究》 2020年第3期88-89,共2页

关键词数学课堂育人目标策略价值体验对策运筹

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1林素娟.巧设习题,搭建思维发展的桥梁[J].小学数学教育,2016,0(3):32-32. 被引量：2

共引文献1

1温志明.例谈在练习课中提高学生思维能力的策略[J].林区教学,2018,0(5):80-82.

同被引文献1

1华应龙.融错课堂求真育人——我的数学教学思想与实践探索[J].基础教育参考,2013,4(1):71-75. 被引量：8

引证文献1

1张洪新.发挥数学课堂育人价值促进学生核心素养发展--人教版数学教材四年级下册“三角形内角和”教学实录与评析[J].辽宁教育,2023(11):79-82.

1虞江.导学单为小组“乐享”铺路搭桥[J].视界观,2020,0(2):0273-0273.
2方乃周.核心素养背景下高中生物课堂的优化策略[J].东西南北（教育）,2020(9):136-136.
3朱云.对课程游戏化背景下户外混班游戏教学的探微[J].华夏教师,2019,0(36):49-49. 被引量：2
4崔怡文.软文的价值构成与营销策划[J].大众投资指南,2019(20):64-64.
5徐德峰,郑苑丹,雷晓凌.基于主体能力提升的食品物流学教学设计与实践[J].中国教育技术装备,2019,0(22):67-69.
6曹荣.对于生活中渗透科学教育的一点感悟[J].科普童话（新课堂）,2019,0(48):166-166.
7莫素云."过程与方法"目标的表述与落实[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2019,0(12):68-69.
8张永军.在线数字音频企业的知识价值研究[J].科技传播,2020,12(4):99-101.

福建基础教育研究

2020年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部