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例析大班运动性活动区游戏的实施策略 被引量:1

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摘要 培养幼儿对体育活动的兴趣,是体育教育的重要目标。幼儿园要根据幼儿年龄特点与个性需求,组织生动有趣、形式多样的体育活动。开展运动性活动区游戏,可通过"融入情境,点燃激情;关注发展,提升技能;尊重差异,激发潜能;彰显智慧,发展思维"等策略,有效提升幼儿的运动质量。
作者 林益群
出处 《福建基础教育研究》 2020年第3期124-125,共2页
基金 莆田市教育科学“十三五”规划2018年立项课题“如何提升运动性活动区游戏质量的实践研究”(课题编号:PTJYKT18003)。
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