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数学教学中学生归纳意识的培养研究

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摘要 数学是中学阶段的主要科目之一,也是让很多学生头疼的科目。因此,如何让学生学好数学,是每一个中学数学教师都应该思考的问题。文章就目前数学教学中存在的问题,提出应科学地培养学生的数学归纳意识,让学生的探究力和思维能力都得到提高。
作者 施振强
出处 《成才之路》 2020年第11期67-68,共2页 Way of Success
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