期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高三数学试卷讲评课的实践探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高三数学试卷讲评课涵盖了整个高中的数学教学内容,是高中教学的重要组成部分,它为学生提供了分析和纠正错误,促进知识理解和能力发展的机会,让学生在活动中发挥自身的内在潜能,在深度思考中深化"四基",在探究和发现中提高"四能".传统的高三数学讲评课比较枯燥,学生面临的是不断重复地核对答案和讲解思路,陈旧的学习方式很容易"审美疲劳",致使学习兴趣低下.
作者
黄健
裴勤锋
机构地区
江苏省宜兴中学
出处
《中学数学(高中版)》
2020年第5期94-95,共2页
关键词
高中教学
内在潜能
深度思考
数学教学内容
知识理解
实践探索
审美疲劳
四基
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
施海燕.
探索高中数学试卷讲评课的有效性[J]
.数学教学通讯,2018(3):57-57.
被引量:10
共引文献
9
1
翟雯.
浅谈如何提高高中数学试卷讲评课的有效性[J]
.中学数学(高中版),2020(3):94-95.
被引量:1
2
岳纪平.
浅谈如何提升试卷讲评的有效性——以一次试卷讲评课为例[J]
.中学数学(高中版),2020(11):94-95.
3
侯思路.
关注细节,提升高中数学课堂实效[J]
.中学数学(高中版),2021(2):92-93.
4
张枝花.
例析元认知理论指导下的数学试卷讲评教学[J]
.数学教学通讯,2022(3):38-39.
5
米利花.
论如何创设高效试卷讲评课堂[J]
.学周刊,2022(10):185-187.
6
邓伟.
新课改视角下小学数学试卷讲评课教学设计研究[J]
.数学教学通讯,2022(7):53-54.
被引量:1
7
兰久和,肖倩.
大单元主题教学结构化实践研究之“化错主题—结构完善课”——以一节试卷讲评课为例[J]
.中国数学教育(高中版),2023(11):17-22.
8
周志光.
将课堂主角还给学生——高中数学试卷讲评课有效性探究[J]
.好家长,2018,0(65):159-159.
被引量:1
9
梁小梅.
高中数学试卷讲评课的误区及合理应对探寻[J]
.课程教育研究,2019,0(39):136-136.
被引量:2
同被引文献
1
1
李洪涛.
学生主体地位视域下高中数学试卷讲评课有效教学策略的研究[J]
.数学学习与研究,2020(6):16-16.
被引量:1
引证文献
1
1
康杰,刘洁.
基于目标分类的数学试卷讲评课探析[J]
.北京教育(普教版),2021(5):75-77.
1
李琪.
微课在小学数学课堂教学模式探析[J]
.中国农村教育,2020,0(6):57-58.
被引量:2
2
张海坤.
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略分析[J]
.小品文选刊(下),2020,0(3):0237-0237.
3
黄绍益.
关注主体生成,促进知识理解[J]
.信息周刊,2020,0(6):0343-0343.
4
周江林,孔娜,张琪,胡明达,周静,岳俊杰,任洪广,靳远,梁龙.
洋葱伯克霍尔德菌复合群部分菌株基于基因组的物种水平重鉴定[J]
.生物技术通讯,2019,30(6):733-739.
被引量:4
5
高明月.
图形——撬动学生思维的支点[J]
.新课程导学,2020,0(4):18-19.
6
时春花.
论情境教学法在初中英语教学中的应用[J]
.启迪与智慧(中),2020(4):49-49.
7
季文月.
互文性解读在小学古诗词教学中的应用[J]
.新课程研究,2020,0(10):78-80.
8
孙国有.
正面双手头上掷实心球错误技术动作纠正[J]
.田径,2019,0(11):21-22.
被引量:2
9
张胜利.
授之以渔--两道典型例题课堂教学感悟[J]
.高中数理化,2019,0(22):15-16.
10
朱贵玺.
数学解决问题过程中须培养的四种关键能力[J]
.教学与管理,2020,0(2):36-38.
被引量:8
中学数学(高中版)
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部