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试论在小学语文教学中渗透传统文化的策略
被引量:
2
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摘要
小学阶段是学生接受教育、培养良好品德的黄金阶段,在语文教学中渗透传统文化,有助于培养学生的良好品德。教师有责任渗透传统文化于语文教学中,以让学生能够接受文化的洗礼,成为一名德行高尚之人。文章结合教学实践经验,就在小学语文教学中渗透传统文化提出一些看法。
作者
陈妍
机构地区
福建省武夷山市崇安小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第10期20-21,共2页
关键词
小学语文
传统文化
渗透策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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