中职语文教育对流行文化利用的思考

中等职业教育是以社会培养实用型人才为导向的。语文课作为中职学生文化基础的根本,教育现状不尽如人意。学生不能领悟语文课堂的人文内涵,教师无法把握学生的兴趣点,成了最普遍的问题。为了更好地完成教育目标和教学任务,教师应该更新教育理念,将流行文化适当地引入到教学中,寓教于乐、深入浅出,切实发挥语文课程的作用。