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浅谈在农村小班化背景下提高数学核心素养的策略
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1
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摘要
初中数学教学要致力于培养学生数学核心素养。数学核心素养的形成与发展是学生全面发展的基础,关系着将来学习习惯的养成和思维方式的形成,也关系着终身学习能力的形成。因此,提高学生的数学核心素养至关重要。文章从四个方面谈谈如何在中学阶段提高学生的数学核心素养。
作者
李菊平
机构地区
甘肃省民勤县苏武镇新河中学
出处
《基础教育论坛》
2020年第10期49-50,共2页
关键词
农村小班化
数学核心素养
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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