高中语文散文阅读教学审美困境与突破策略

散文阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,对于提升学生的阅读审美能力有着重要的作用。在高中散文阅读教学中,教师要充分发挥自身的作用,加强对学生的引导,让学生用心领会作者的思想感情,从而提升学生的审美能力。文章主要研究了当前高中语文散文阅读教学的审美困境,并相应地提出了突破策略,希望能够为相关专业人士带来一定的参考与借鉴。