大数据时代下的民办高校会计教育改革问题研究

随着大数据时代的来临,与数字打交道的会计行业发生了翻天覆地的变化,同时也对财会人员的工作能力提出了新的要求。高校作为财会人才的培养基地,其传统的会计教育模式已然与时代的发展相脱节。在此基础上,本文立足于大数据时代背景下,对民办高校会计专业教育现状进行分析,发现其在课程设置、师资队伍、班级分配、教学基础设施等方面存在的诸多不足,并对此提出设立数据化的课程体系、提高数据分析类教师的数量、完善班级分配机制、健全教学基础设施等相应的改革措施。