摘要
近年来"互联网+"思维席卷全国,"互联网+教育"理念不断发展深化。时代对高校教师的信息技术水平、大数据处理能力以及创新能力提出了新挑战。面对现状,从更新教学理念、加强信息化教学资源建设、建立"互联网+教育"支持团队以及高校教师在经济化能力方面的教学实践和水平,这样有利于教学信息化水平的培养。同时还提出如何做好制度保障六方面,提出高校教师信息化教学能力的提升策略。
出处
《大陆桥视野》
2020年第4期60-61,64,共3页
New Silk Road
基金
2019年江苏海洋大学高等教育科学研究立项课题:“互联网+教育”背景下高校教师信息化教学能力提升策略研究(GJ2019-23)
2019年度高校哲学社会科学研究一般项目:新时代江苏高校全面从严治党面临的困难挑战与对策研究(2019SJA1573)
淮海工学院2019年党建与思想政治教育研究课题:习近平新时代党建思想研究(DS201912).
