挖文本秘妙 探语言密码

“语文教材无非是个例子。”冰心在《谈点读书写作的甘苦》中也提到模仿的重要性。跟着蜜蜂相信能采到花蜜,随着蝴蝶肯定能找到花园。通过这些年的教学实践,我深刻体会到文本在习作教学中发挥的强大作用。跟着作者学写作,通过对文本的模仿借鉴,习得作者的习作秘秒与语言技巧,把文本的表达方式转化为自己会运用的表达技能是一种强有效的提高学生习作能力的方法。