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小学低年级看图写话教学路径探寻
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摘要
《语文课程标准》指出,第一学段(1~2年级)的写话目标是“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词……”看图写话是低年级作文教学的重要一环,它是学生写作的基石,也是写作文的准备阶段。虽然低年级学生有了一定的识字量,但由于他们生活经验不足,认识水平比较低,往往看不懂图意,即使理会图意,也不知道如何表达。在摸索与实践中,我就低年级看图写话教学谈几点自己的体会。
作者
叶劲苗
机构地区
南靖县第三实验小学
出处
《福建教育研究》
2020年第2期85-86,共2页
关键词
周围事物
第一学段
《语文课程标准》
识字量
看图写话
小学低年级
低年级作文
图意
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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何晶晶.
探讨小学低年级语文写话教学方法[J]
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2
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3
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低年级看图写话向习作教学的过渡[J]
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4
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低年级学生写话指导策略[J]
.华人时刊·校长版,2020,0(3):74-75.
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