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关于文言文注释规范性的思考——以《烛之武退秦师》为例
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摘要
中学语文课文注释,是对文章内容的提示、解释和说明,特别是文言文的注释,有助于培养学生凭借注释进行阅读的能力,正确理解进而深入掌握课文内容,"学习文言文的人,时常要通过注释来理解难词难句,注释是文言文阅读不可缺少的拐杖"。[1]注释的准确、简明、系统对于学生学习文言文来说有着重要的助读作用。
作者
陈浩
机构地区
安徽省合肥市第八中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第7期17-21,共5页
基金
安徽省教育科学研究院立项课题《基于语文学科核心素养的古诗文注释运用研究》(项目编号JK19006)阶段性成果。
关键词
文言文阅读
课文内容
《烛之武退秦师》
中学语文
难句
文言文注释
课文注释
规范性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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