浅议基于家庭教育的中小学生自主管理

培养孩子的自主管理能力,家长应当积极和孩子共同参与构建孩子的成长档案,将孩子成长的点点滴滴通过文字或多媒体记录下来,作为一份宝贵的记忆,同时也可以作为孩子认识自我和自我评价的凭证和依据。2020年初,新型冠状病毒肺炎疫情延缓了正常的开学时间,教育部果断采取措施,通过线上授课等模式实现"停课不停学"。这一举措打破了传统的学习模式,给学生自主管理能力带来了挑战。