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浅谈“互联网+”背景下小学数学教学的创新被引量：1

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摘要 "互联网+"作为新型的现代教育技术手段,现阶段借助触摸一体机,它具有极强的交互性和可操作性,为课堂教学创设了一个师生互动、生生互动、教学内容和教学资源互动的平台。结合执教的《搭配中的学问》一课,谈了在小学数学教学中如何巧妙运用"互联网+"并借助交互式触摸一体机,从而有效提升课堂教学效果。

作者赵国承

机构地区甘肃省酒泉市北苑学校

出处《中国校外教育》 2020年第12期58-58,60,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词互联网+ 交互式触摸一体机小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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2020年第12期

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