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谈如何构建初中物理的高效课堂 被引量:1

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摘要 构建初中物理高效课堂要从发挥学生学习主动性开始,让学生的主体作用充分发挥,才能在物理的教学中引导学生更多的思考和探索。教师可以从提高学生学习兴趣,创新教学方式以及加强教学评价和反馈等工作的改进,构建高效的初中物理课堂。
作者 李金香
出处 《中国校外教育》 2020年第12期120-120,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1董奇.心理与教育研究方法[M].北京师范大学出版社,2006.
  • 2孙涛.如何激发学生学习初中物理的兴趣[M].北京:人民教育出版社.2008.
  • 3余桂玲.浅谈中学物理课堂自主学习方式[M].北京:航空工业出版社.1998.
  • 4徐玲.关于初中物理高效课堂教学的研究[M].北京:人民教育出版社.2011.

共引文献71

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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