基于反拨效应的初中英语单元试卷讲评课实践探索——以“未来规划”主题为例

阐述反拨效应的理论内涵。以“未来规划”主题为例,分析初中英语单元试卷的内容与结构,从课前备课、课堂实践和课后反思三个环节探究基于反拨效应的初中英语单元试卷讲评课。认为基于反拨效应的初中英语单元试卷讲评课能提高单元试卷讲评课实效,充分发挥单元测试的诊断功能和促学作用,为初中英语教学带来积极的正面反拨效应。