高中生英语自主学习现状调查——以安徽省阜阳市S校为例

介绍自主学习的相关概念。为了了解学生的英语自主学习现状,结合前人的研究,制订“高中生英语自主学习量表”,对学生的自主学习现状进行调查,发现学生的英语自主学习处于一般水平,主要存在学习动机不够明确、学习目标不够明确、缺乏可执行的学习计划、自我监控和评估能力不足等问题。针对存在的问题,提出对策与建议。