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写作评价支架的生成与使用策略 被引量:2

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摘要 在写作教学过程中,写作评价与写作任务、教学内容密切相关,贯穿于写作教学全程。在动态的写作评价过程中,设计和使用写作评价支架的策略是:依据教学内容生成评价支架,基于教学目标运用评价支架,充分发挥多元评价主体的能动作用。
作者 王从华
出处 《中学语文教学》 北大核心 2020年第4期36-42,共7页 Language Teaching in Middle school
基金 江西省高校人文社科课题“语文教师话题PCK的提炼与改善研究”(编号:JY1458)阶段成果之一。
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