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2019年高考全国Ⅱ卷理科第21题的解法探究与推广 被引量:2

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摘要 本文以2019年高考全国Ⅱ卷理科第21题为例,进行多种解法解答与分析,并进行探究,挖掘高考题的功能,发挥其内在价值,并以此来促进教学.
作者 魏欣
出处 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2020年第4期F0002-F0002,1-4,共5页
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